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【与校长面对面】湖南省地质中学校长方曼辉:我愿与你拥有同样灿烂的青春

点赞 0 2017-07-29 03:55:23

      这是2017年的五四青年节,人民中路168号前依旧车水马龙,这所以“地质”为名的行业子弟学校已在闹市里伫立了六十多年。体育馆东侧,李四光先生铜像慈祥地俯视着这片校园, 凝视着他的孩子们。这天清晨,湖南省地质中学会议室的阳台上,方曼辉校长浇灌着她亲手种植的花花草草,等待着即将下课参加《与校长面对面》的孩子们。


湖南省地质中学校长方曼辉


做孩子们成长的“二传手”


      上世纪七十年代末, 春回大地, 生于湖南平江的方曼辉成为恢复高考后的幸运儿。这个农家女孩儿, 至今依旧坚信“ 知识改变命运” 的真谛, 也正因为此, 她立志让更多的孩子像她一样, 通过知识改变命运。朴实的愿望激励她报考了师范学院, 毕业后, 她在老家平江成为了一名普通的教师。

      在那个中国女排创造五连冠辉煌的青春时代, 酷爱运动的方曼辉担任了县排球队的二传手。二传手, 这是排球队起承转合, 攻防转换的核心, 也是一支球队的灵魂。而对于每一个学生来说, 学校就是家庭与社会之间的“ 二传手” , 如何做好“ 二传手” , 将每一个孩子培养成为优秀的合格公民,成为“二传手”方曼辉夙兴夜寐思考的问题。

      “ 那时农村学校条件有限, 不是每一个学科的老师都能配备齐全, 我当过物理、数学、生物、政治等很多学科的老师。这些经历锻炼了我, 使我具备了比较坚韧的品质。这种不服输的精神, 大概也来源于那个时代的女排精神。”

      近年来, 行业办学的学校纷纷转隶地方, 湖南省地质中学是全国为数不多仍由行业办学的省级示范性高中, 这既是一种肯定,也是一种挑战。

      方曼辉认为: “ 地质中学既要服务行业子弟求学, 也要服务地方教育事业, 因此除了地勘行业的子弟外, 我们还招收了很多全省各地的学子。与社会办学的学校不同,行业办学的学校经费和条件有限,同时也受制于管理关系,对外交流的机会比较少。但作为一所容纳了四千余名师生的大校,我们也具备一定的优势,那就是务实敬业的品质,简而言之就是以李四光精神为代表的地质情怀。”


让每颗朴实的矿石闪闪发光


      在自然界, 每一种元素都有其存在的价值, 每一颗矿石被挖掘提炼前, 都可能平淡无奇, 地质中学所笃行的教育方法, 蕴含着行业办学的基因。正如地勘行业的采矿,不能忽略每一颗看起来朴实无华的矿石, 因为里面可能蕴含着各种稀有元素。而方曼辉认为“ 关爱全体学生, 推动整体进步” , 才是地质中学办学六十多年以来, 成为人才宝库的重要原因。

      如同李四光铜像上手持的那把工匠之锤, 方曼辉也存有工匠之心: “ 每一个孩子都有自己的闪光点, 就像我们勘测地矿时, 能够发现璞玉, 也能够挖掘钻石, 而有的孩子经过淘洗和锻造之后, 成为了闪闪发光的黄金, 这都需要用耐心来提炼每一个孩子不同的特质。”

     地勘行业是一个艰苦行业, 很多父母在野外工作, 对国家建设发展作出了巨大贡献, 同时也牺牲了与孩子的共处的美好时光。因此, 在很多学生心里, 地质中学不但是学校, 更是记忆中的家园。1 9 9 7 年, 方曼辉刚从地勘队子弟学校调到地质中学的时候, 担任初中班主任, 班上有一个叫林肯的孩子十分调皮。有一天上课, 她发现这个孩子没有在座位上, 问学生们他在哪里, 竟然引发了哄堂大笑,几经寻找,方曼辉发现他被关在了堆放杂物的柜子里。孩子们也许只是开了一个玩笑, 而在方曼辉看来, 小恶不加制止也许会慢慢滋长邪恶的温床, 只有春风化雨, 才能让孩子们知善恶,懂包容,成长为有健康情趣的人。那一天, 方曼辉在课堂上跟孩子们谈心, 用自己的亲身经历告诉孩子们怎样用善意对待他人。台下一片鸦雀无声, 林肯更是感动得泪流满面。林肯后来成为了一名出色的编导,每次遇见如妈妈一样的方曼辉,都会给她一个大大的拥抱。

      这种包容之心感召了很多人。地质中学的很多青年教师, 就是从这个精致的校园毕业, 又回到这里从教, 自己的孩子也在这里茁壮成长。学校办公室主任刘敏老师就是其中一位: “ 方校长就像邻家的长辈, 呵护着年轻的老师们,在她眼里,我们就像自己的孩子,每一位年轻老师、每一个学生,在她看来都值得用心呵护。”


方曼辉与学生共度五四青年节


校长“姑妈”,也想坐上时光机

      最近, 方曼辉多了一个“ 侄子” 。在去年举办的“ 地质最强英”英语风采大赛上,学生们邀请方曼辉担任评委。比赛结束后,一个叫方维的孩子走到方曼辉跟前,对她说:“方校长,我跟你是本家哦,我也姓方,我能叫你姑妈吗?”方曼辉欣然接受, 鼓励他努力学习。每一次在校园里遇见方曼辉, 方维都会把自己所思所想向这位“ 姑妈” 倾诉,而这个“ 侄子” 品学兼优的表现也让方曼辉的自豪感油然而生。

      这样的例子还有很多, 2013届毕业生谭弄潮,在懵懂无知的初中时代得到了“ 方妈妈” 的特别关爱, 他一下课就往方老师办公室里钻, “ 赖” 在老师身边钻研数学题, 数学成绩的飞速提升点燃了他对学习的热情。高中毕业后, 他以优异的成绩考上了中国科学技术大学。近日, 谭弄潮获得了国务院批准设立的新中国第一个奖学金“ 郭沫若奖学金” , 中科大发来贺电与邀请函, 邀请“ 校长妈妈” 见证这值得庆祝的时刻。拿着红色的邀请函, 想着孩子们的可爱与成长, 方曼辉开心地笑了,这让她仿佛年轻了不少。

      五月四日的傍晚, 微风拂面。地质中学篮球队又开始了训练, 方曼辉静静地注视着这群活力四射的年轻小伙子。这支叱咤三湘, 勇冠湖南的篮球劲旅, 正是在一次又一次摔倒、爬起、再摔倒、再爬起的过程中不断成就自我的。在这个属于青年人的节日里,方曼辉很羡慕孩子们能够在青春里顽强拼搏, 释放自我,她说: “ 如果能够穿越时间, 回到十几岁的青春,我定会和他们一样, 让自己的青春能够绽放得更加灿烂。”


方曼辉与学生一起交流


      Q:我是一名篮球运动员, 也是一名高三学生, 还有一个月我就要进入大学, 可是由于对大学专业不太熟悉, 对未来规划有一些迷茫, 请问方校长对此有一些什么建议?

      方曼辉:除了继续在篮球运动中攀登高峰, 在拥有良好的体魄和顽强的拼搏精神基础上, 你更应该在专业知识领域发力, 以积累未来发展的坚实基础。规划都是根据自己的优势和长处, 结合兴趣慢慢形成的。在大学, 你可以多参与社团活动, 多听讲座, 多去不同的单位实习, 找准自己的人生坐标, 这样你一定可以找准自己的方向。当然, 无论怎样规划, 都应该充分结合自己的理想和社会的需求,牢记报效祖国的使命。


      Q:现在有一种现象, 就是学霸给学渣打工, 马云当年在学业成绩上是一个失败者, 但是他通过自己的努力, 大器晚成, 成为了商界领袖、亚洲首富。方校长怎么看待这一现象?( 初1 5 1 2 班李一茗)

      方曼辉:学霸给学渣打工, 之所以成为新闻, 就是这种现象很少见。我坚信大多数人,都还是要通过知识改变命运的。大学教育尽管问题很多, 但对于大多数人而言, 还是拓展视野的最好机会。当然, 除了学业成绩, 成就事业的基础还有很多因素。马云之所以成功, 既因为他有坚忍不拔的创业意志, 也因为他能够顺应互联网变革的潮流, 这些都是他在实践中学习中得到的。所以孩子们即使不能考上理想的大学,也不要灰心丧气,理想有不同的实现路径。


      Q:现在很多学校都拥有自己的个性校服, 有一些鲜明的特点, 很让人羡慕, 我们学校能不能设计更加漂亮的校服呢?( 初1 4 1 1 班周雨鑫)

      方曼辉:校服首先材质要舒适, 方便孩子们能够在学习生活中运动, 同时价格低廉并能为所有学生家庭接受。当然, 我们可以在现有的校服基础上进行改良, 款式上可以更加活泼大方。比如我们可以把松紧带改成工装式的扣子, 使得我们穿起来更加干练精神, 我们也可以将夏天的校裤改成七分裤, 这样可以更加透气舒适。地质中学的校服, 要体现地质中学一贯以来朴素大方的校风, 也要保持校服价格低廉、穿着方便的特性。


      Q:最近一年, 学校在进行提质改建, 黄土飞扬, 噪音也比较大, 现在我们高三了处于关键的备考时期, 方校长能跟我们讲讲学校提质改造方面的情况吗? ( 高1 4 0 1 班李心怡)

      方曼辉:由于历史的原因, 地质中学地处闹市, 校园面积也比较局促, 所以从去年开始, 在上级主管部门的大力支持下, 地质中学进行了提质改造工程。但是由于工程项目有着严谨的“ 招拍挂” 流程, 同时要关注校园安全, 所以施工进度比较慢。而且前一段时间是雨季, 从工程质量的角度考虑, 很多施工也不能进行。临近中高考, 由于我校是中高考考点学校, 最近天气也比较好, 所以施工进度有所加快, 对大家学习生活也有一定影响, 在此向大家表示抱歉。未来的地质中学将变得更加精致精美, 校园文化墙、园林景观设计也会更具人文情怀, 校门也变得更加大气。新修的校门象征着我们地质中学宽进高出的育人硕果, 也象征着全体学生的宽广格局和高远理想, 希望当大家走进这张宽阔的校门的时候,能够拥有宽广的未来,也期待当你走出这高高的校门,会有所留恋。

(编辑:唐雁琳)

【与校长面对面】湖南省地质中学校长方曼辉:我愿与你拥有同样灿烂的青春 做孩子们成长的“二传手”,让每颗朴实的矿石闪闪发光。 TN0002 2017-07-29 03:55:23 我的十几岁 164027 77