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【与校长面对面】湖南长沙同升湖实验学校校长孙培文:新三好:好身体、好心态、好习惯

点赞 0 2017-07-29 03:59:43

教育者,培育文明播种希望,孙培文恰如其名。


回想世纪之交,长沙郊区跳马的山野之间,学校还是黄土飞扬的大工地,时年36 岁的孙培文,与同升湖学校的初见。17 年,初心不改,如今同升湖畔的美丽校园, 早已成为莘莘学子向往的求学乐土。


做一名优秀的校长,办一所与众不同的学校,一直是孙培文的理想。与大多数学校追求亮眼的学业成绩和高企的升学率不同,“好身体、好心态、好习惯”,是孙培文定义的“新三好”育人目标。


“新三好”中好身体排第一,并没有“好成绩”,尽管这些年同升湖的升学率却是可圈可点。原因何在?《十几岁》杂志和孙培文进行了一次深入交流。



湖南长沙同升湖实验学校校长孙培文



高考体检的误会,让他进入教育行业


时间回到1980 年暑假,孙培文接到了湖南师范学院的录取通知书。16 岁的孙培文身高才1.44 米,体重也只有39 公斤。入校体检时,他遇到了麻烦。


“体检时,我被医生拦下来了,他们以为我是新生的弟弟,因为我比小学生还矮一些。”说起入学体检的往事,孙培文忍俊不禁,“因为矮小,按照体检标准不能报考师范学院。只能填报四川大学数学专业,拿到录取通知书我觉得十分疑惑。”


后来他才知道,当年学校的招生老师看到孙培文分数比本科录取线高五十多分,达到了复旦大学的录取线,因此抢先把孙培文的档案调过来,压根没看孙培文的身高和体重。误打误撞,孙培文进入了教育行业。


为了长高增重,进入大学后,孙培文坚持身体锻炼,桥牌、足球、羽毛球样样拔尖。到了大学毕业时,个子长高了,体重也重了10 多公斤。


直到如今,孙培文的羽毛球水平在同升湖难逢对手。在与校长面对面交流过程中,和孩子们谈笑风生的他突然起身,演示起“孙氏扣球法”,从手掌、手腕,到手肘、前臂、后背转动,直到全身连贯发力的全过程,身手敏捷,一气呵成。


在孙培文看来,锻炼身体,是一门大学问:“经常参加体育锻炼和比赛,不仅练好了身体,也能培育好的心态。不管是什么比赛,得冠军和拿奖牌的总是少数,世上没有常胜将军。身体好,精力就会旺盛,容易找到自信心。”


同学们为孙培文“比心”


活动即是课堂,生活就是教育


孙培文是一名资深教育专家,也是一名“玩”家。


大学读书期间,孙培文因为机缘巧合学会了桥牌,第一次参赛就拿了全校冠军,后来还拿了四次全省的桥牌冠军。不仅如此,他还是各类电子游戏的高手。在孙培文看来,在“玩”中不仅能够收获快乐,也能锻炼能力,同时还能在紧张的生活学习中保持良好的心态。他认为:“活动即是课堂,生活就是教育。”因此,将活动贯穿到学校教育的每一个角落,成为同升湖的鲜明特色。


在湖南民办教育界,同升湖成为了一块闪亮的名片。社会上有“求学同升,受益终生”的评价,这也与孙培文的心态有关——只有具备良好的心态,才能在激烈的社会竞争中,立于不败之地。


孙培文一直在思考,怎样培养具有领导力的未来精英。“好习惯”意味着良好的自我管理能力,具有“好习惯”的人才会成为有担当的人。


最近,孙培文在学校国际部试点了一项实验——允许使用手机。“只要不沉溺于手机之中,管理好自己的时间,手机非但不影响学习,还能够促进信息的搜集、整合,更好地获取知识。”自我管理能力,是养成好习惯的前提。


以包容之心来培养学生的核心素养,走出去的孩子都对这里满怀眷恋。孙培文说:“有一个孩子在校时热爱羽毛球运动,毕业后办了一个羽毛球俱乐部。现在他捐赠了很多运动器材给学校,也义务担任学校的羽毛球教练员。”


管理学校靠“短板理论”,育人靠“长板理论”


学校副校长朱元英的孩子一直在同升湖学校求学。她说正是由于允许“玉米地里长高粱,白菜地里种萝卜”的个性发展,孩子的特长得到放飞。


“我的孩子有次在数学课上写下的一首旋律,在艺术节上得到了肯定,笃定了自己的音乐梦想。通过兴趣的挖掘和认真自学,以全国第七的成绩最终考上了星海音乐学院。”


让学生个性得到充分发展,在学校找到成就感,这是孙培文和同事们的共识。校运会表彰,孩子们策划了“冠军之夜”的活动,收获满满荣誉感;孩子们还联合各种社团举办拍卖会,筹集善款,设立慈善基金,参与社会实践;也会主动融入学校管理,担任校服、床上用品招标等采购项目的招标委员会主任。


不唯成绩选拔学生,也不唯应试来评价老师。在同升湖,每新引进一名老师,孙培文都会和他们面谈,主要是询问他们心目中的理想的教育。


“我一直有个梦想,招最好的老师,培养不一样的学生,办最美丽的学校。管理学校要靠‘短板理论’,育人要靠‘长板理论’,这是我悟出来的办学思路和教育理念。要求每个人都全面发展,实施起来很难,德智体美劳艺都突出,时间上也不允许。育人应因材施教,因人施教,不管是学生还是老师,都要扬长避短,培育特长,形成个性,并将特长发扬到极致。”孙培文强调。


人人都是人才,个个都可以成才,关键要靠精心挖掘和培养。2015 年开学典礼上,学校邀请了在国际物理学界颇有成就的校友、青年科学家王向峰回校演讲。“同升湖实验学校不仅仅是帮我考上了一所更好的大学,更重要的是让我学会了做人,懂得很多人生道理,发挥了自己的特长,培育了自己的爱好。”王向峰演讲时对母校充满了感激之情。


也许每一个求学同升的学子都会有这样的感激吧。


与校长面对面焦点问答:

不同的生源结构其实是一种优势


同学们与校长孙培文面对面


Q:在外界看来,同升湖是一所“贵族学校”,但同学们并没有“贵族病”和娇惯习气,请问校长怎么看待这个看法?(高一姚志毅)

孙培文:在建校的时候,同升湖在老百姓眼中是一所贵族学校,认为能来同升湖读书的孩子,家庭条件都比较好,但文化成绩不一定优秀,很多人认为这是我们的生源劣势。但我认为,正是这种与众不同的生源结构,可以成为我们的优势。因为这些孩子都是各行各业成功人士的子女,一般情商特别高、眼界开阔等等,这正是我们可以把他们培养成人才的前提条件。


为了激发学生的潜能,学校成立了专门的部门——学生能力发展中心,研究和开发特色课程。我们学校开设了10 大类200多门特色课程供学生选择,培养和提升学生的公众演讲、团队协作、实践调研、问题解决、自主学习和沟通交流六大核心技能。我们开发领导力课程,带学生去上海、香港参加世界顶尖的中学生商业模拟挑战赛;还引进了ASDAN 国际素质教育体系,为学生的综合组织和能力培养服务……在同升湖,95% 的学生选择了1 至2 门特色课程。


学校很多大型的活动都是学生自己组织的,这也是我们的一大特色。目前,我们正在建造专业的学生生涯发展指导中心,帮助学生将兴趣转变为学科优势。



Q:我是常德人,十分喜欢吃圆粉,可是学校几乎没有卖过圆粉,而且食堂品类也比较有限,请问校长如何解决这个问题?(国际部初一王曦婕)

孙培文:你是我的老乡啊。常德的圆粉很好吃,我的女儿在美国、英国留学,每次回来都要回常德吃一碗正宗圆粉。但是,因为圆粉的制作工艺原因,很容易导致黄曲霉素超标,影响健康,所以不宜多吃。至于食堂食物品类问题,关键还在于学校发展速度太快,现在我们学校有五千余名师生,有国际部、初中部、高中部、小学部、幼儿园五大学部,食堂的规划设计却是按照近20 年前

的需求设计的,只能错峰就餐。最近,我在和规划专家商讨,改扩建食堂。



Q:我从幼儿园就在同升湖求学,但是父母因为工作繁忙,很少见面。听说孙校长的女儿在国外名校求学,她跟您的沟通多吗?(初二周美彤)

孙培文:我女儿现在已经回国工作了。不管走多远,我对女儿的嘱咐是一定要报效祖国。女孩子可能跟爸爸的沟通比较多吧,所以女儿跟我要亲一些。我一直这样认为,男孩子要多跟妈妈交流,因为年轻气盛,容易冲动,母亲能够让你更“温柔”地看待他人;女孩子可以多跟爸爸聊天,这样会更加坚毅果敢。我在国外考察时,发现到处都是无线网络,视频聊天也很方便,所以我们学校

是湖南第一个在校园覆盖无线网络的学校。每天早上八点我上班,女儿那边是晚上八点,正好下课,打开手机视频,交流起来很方便。



Q:孙校长,你的梦想是怎样的?是怎样形成这样的梦想的?(初二 张怡)

孙培文:小时候,在晒谷的禾场上,我和小伙伴们一起仰望星空,那时候,我想成为一名飞行员;后来读了师范学院,毕业时,本来准备支边西藏,老教育家、时任桃源一中副校长的伍健中老师邀我回家乡任教,我成为了一名老师。29 岁,我担任了桃源一中副校长,36 岁,我来到同升湖开始创业,从此我的梦想变成了办一所与众不同的学校。我的梦想不断变化着,但最终,教育的成

就感让我感到幸福。最近,为了纪念老一辈无产阶级革命家崇高品格的“丹勋英才培养计划”落户我们学校,同升湖成为全省唯一获得该殊荣的学校。这成为学校发展历程和我本人实现教育理想的一次重大机遇。未来,我们还将开设“丹勋班”,将人才培养推向更高层次。


(编辑:李乐)

【与校长面对面】湖南长沙同升湖实验学校校长孙培文:新三好:好身体、好心态、好习惯 湖南长沙同升湖实验学校校长孙培文:新三好:好身体、好心态、好习惯 TN0002 2017-07-29 03:59:43 我的十几岁 164027 77