聚焦中小学生课内外阅读与表达

犇 | 开学第一课,校长这样说

时间:2021-03-02 来源: 作者:十几岁杂志社

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开学第一天,校长们的寄语无疑是开学典礼上的看点。

面对学生,校长们有哪些期许和叮嘱,又有哪些社会热点成为他们口中的“高频词”?

小编搜集整理并精选了其中一些讲话,看看这些校长们是如何给同学们励志的。一起来学习一下吧(有删减,学校排名不分先后)

湖南师大附中副校长苏建祥


《奋斗吧,了不起的附中人》


新的一年,有机遇也有挑战,唯有奋斗,做了不起的附中人!在此,我和同学们做三点分享。


一、艰难方显勇毅,磨砺始得玉成

在中国共产党的领导下,全国人民守望相助抗击疫情、共克时艰,城市才能车流如织、乡村才能谷米满仓,校园才能书声琅琅,一切来之不易。同学们,我们是这场危机的亲历者,更要学会把疫情危机变成成长契机,在艰难中勇于自我磨砺。本学期,是考试季、也是收获季。高三同学面临高考,高二和高一同学也会迎来学考。疫情给学习生活增添了许多挑战,但是,往往越是艰辛时刻越是曙光在望。我们要坚定信心,有学校的周密安排,有老师们的勤勉敬业,有同学们的踏实努力,我们就一定能经受磨难,战胜困难!同时,需要提醒的是:按照教育部出台的《中小学教育惩戒规则(试行)》和《关于加强中小学生手机管理工作的通知》精神,学校本期开始会有相应的举措出台。稍后,德育与学生发展处吴卿老师将就手机管理等常规要求作具体部署,在此也提醒同学们一定要严格遵守,为自我成长助力!


二、人勤春来早,奋斗正当时

明媚的春天,最能感受青春的脉动。“人的一生只有一次青春。现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。”处在拔节孕穗期的我们,惟有勤勉于行、奋发有为才能茁壮成长。习近平总书记用孺子牛、拓荒牛、老黄牛这三种精神,为中国今年的奋斗状态奠定了基调。我们要谨记总书记嘱托,不用扬鞭自奋蹄,以奋斗的姿态去迎接新学期。奋斗不是响亮的口号,而是我们脚踏实地的行动。作为新时代的青年学生,我们的首要任务就是勤奋刻苦学习、积极参与实践、掌握过硬本领,为出彩人生、报效祖国打下坚实基础,收获充实而美好的记忆。


三、青春逢盛世,筑梦耀芳华

今年是中国共产党成立100周年,也是全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的开局之年。我们是实现“两个一百年”奋斗目标的历史见证者和直接受益者,更应该勇担历史使命、厚植爱国情怀,将个人梦融入党和国家事业之中,成为坚定信仰者、全程参与者、积极贡献者,为实现中华民族伟大复兴凝聚青年力量、贡献青春智慧。在此,我还要特别提醒每一位学生干部,要更加严格更高标准要求自己,时时处处作老师的好帮手、同学的好榜样,走在前列、干在实处、学在深处,勇立时代潮头,争当时代先锋。

……

长沙市一中党委副书记、副校长宋健平


《致敬时代英雄,传承民族精神》


有句话说得好,“哪有什么岁月静好,不过是有人替你负重前行”。我们的喜庆、祥和、安全、开心的生活,是无数的时代“英雄”共同努力,用行动,用智慧,甚至用鲜血和生命换来的。

同学们,我希望你们珍惜现在的幸福,感恩我们的时代英雄,树立实现中华民族伟大复兴的远大理想,继承和弘扬伟大的民族精神,把“小我”融入到“大我”之中,肩负起时代的重任,学好本领,到祖国和人民最需要的地方去,贡献我们的力量,用我们的行动,用我们的奋斗,去创造属于我们中华民族的更加美好的明天。

……


长郡中学校长李素洁


《做生命的英雄》


春回大地,万物复苏,大自然的每一个生命,都沐浴着春天的气息。我们每一个人都是自然界的生命体,每一个生命的到来都是一段奇迹的发生,具有独一无二的存在价值,每一个生命个体,都值得无比骄傲,更值得无比珍惜。我们应该养成良好作息时间、选择营养健康饮食、锻炼身体强壮体魄来涵养自己的生命,维护好自己健康旺盛的生命力。

人类作为高等的智能生物,追求的不只是生命的自然生理属性,还具有受认知、情绪和意志相互关联、彼此影响,形成动态变化的心理属性。杨绛先生曾说:人生一世,无非是认识自己,洗练自己,自觉自愿地改造自己的过程。这个过程,是我们每个人的人生必修课题。我们常常受自己的认知局限,一叶障目,走不出自己设定的成功目标牢笼,我们要学会建立终身成长型思维模式,在了解自己禀赋、能力和志趣的基础上,为发挥优势和突破边界而不懈努力,努力的过程就是成长,成长中的收获与提高就是成功。我们还常常被一些负面情绪所困扰,受外界刺激与挑战性娱乐游戏所诱惑而不能自拔,心理学家艾利斯告诉我们:困扰我们的不是事情本身,而是对事情的看法。因此,我们要学会从正向积极的角度看待人和事,学会接纳自己,改变自己;与自己友好相处,不放纵不纠结。抗疫英雄张定宇,当谈及自己的病情时,他总是微笑着说:“我努力地工作,就是因为我热爱生活。”他没有因为自己遭遇绝症而沮丧,而是选择用积极的态度和坚强的意志与渐冻的生命赛跑,他是人民的英雄,更是自己生命的英雄!

我们都是独立但不孤立的生命个体,对内连接着自己的生理和心理,对外连接着社会,社会层面的生命是紧密联系群体中的一个节点,我们的生命独特而珍贵,它不仅属于自己,还属于家庭、社会和国家。

……

成长的过程必然经历艰难困苦,没有远虑,必有近忧,法国作家罗曼·罗兰有一句名言:“在这个世界上有一种英雄主义,就是在你历经磨难、发现了生活的真相之后,依然热爱生活。”让我们以此共勉!

雅礼中学校长刘维朝



《在青春中国的大地上奋斗》


……很早以来,我们的民族就懂得了依据时令的变更而耕耘土地,才会有五谷丰登,遵循季节的轮替而更新精气神,才会有长盛不衰的奋斗意志。在春天的万里锦绣山河中,人所呈现出的昂扬向上、不屈不挠的生命姿态最为壮丽,既为人们所赞扬,更为民族所推崇。也许每一次的出发并不都是在春天里,但当每个春天到来,都应当更新精气神,去迎接生命的成长,去接续人生的奋斗。

万物生长,雅礼希望你们在雅礼大地上,舒展筋骨、热爱运动,保持锻炼习惯,让健康的体魄散发出蓬勃朝气;春风拂过,雅礼希望你们在书香校园里,随手取阅、捧读书籍,汲取精神的养分,让成长的心灵充盈着美好向往。诚然,雅礼更希望你们从这个春天出发,更加懂得中国共产党从1921年建立以来的百年奋斗求索、百年辉煌来路、百年历史功绩,更加懂得人生奋斗于国于民的价值所在,更加懂得雅礼精神的深远内涵。

明德中学校长刘林祥



《胸中日月常新美》


第一句是:“管却自家身与心,胸中日月常新美。”新学期,新气象,新作为,我们要从自身做起,修身立德,严于律己,自我更新,自我成长,以全新的面貌,迎接新学期。“胸中日月常新美”,毛主席的这一句诗词告诉我们,每个人心中都有一个日月,都有属于自己的世界。外面的世界日新月异,我们自己内心的世界也要与时俱进、不断更新,不断净化、不断成长。就像太阳和月亮那样,我们内心世界要向着光明、温暖和智慧成长,将自己点亮,让自己温暖、开阔、从容。

第二句是:“沧海横流安足虑,世事纷纭从君理。”新学期,新作为,新担当,我们要关注他人、关怀师友、关心社会,用清晰的思路、坚定的意志,担当属于自己的责任。生活中、工作中、学习中,难免都会有各种各样的挫折和挑战。但是,“沧海横流安足虑”,我们不需要太多的顾虑,更不能退缩。古人说,“沧海横流,方显英雄本色”,回顾这一百年来,中国共产党之所以能披荆斩棘,不断创造千秋伟业,靠的就是这样一种“沧海横流安足虑,世事纷纭从君理”的勇气与智慧。我们的征途,是星辰和大海,因此,更需要饱满的勇气、沉着的智慧,来抵达理想的彼岸。

第三句是:“踏遍青山人未老,风景这边独好。”新学期,新希望,新风景,我们要胸怀踏遍千山万水的愿景,努力跋涉,不断奋斗,开拓新的征程、创造新的风景。回顾过去的一年,新冠疫情肆虐全球,个别霸权主义国家不断挑起争端,但是,在我们的国家,党和人民紧紧团结在一起,获得了抗疫工作的胜利,中华民族伟大复兴的历史潮流是任何人也阻挡不了的。因此,“踏遍青山人未老,风景这边独好”,我们越发信心百倍、豪情满怀,新的一年,我们应当拥有新的视野、开拓新的征程,创造新的人生风景、校园风景!

麓山国际实验学校校长邓智刚


《五育并举,奋蹄深耘》


五育并举是时代发展要求。习近平总书记在全国教育大会上强调,坚持中国特色社会主义教育发展道路,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。德智体美劳,每一个方面都有其自身的特点和教育中的功能作用。五育并举,将成为未来培养人才的核心内容,也将成为新时代选拔人才的主要依据。希望老师更新育人理念,以立德树人与五育并举作为教育的总体目标,为国家培养一批批全面发展的优秀人才。

五育并举是生命成长需要。一个人健康成长,不仅需要掌握丰富的知识与技能,还需品德高尚,体魄强健,崇尚美好,热爱劳动。人生成功的标准不只是考分亮眼与就读名校,更不只是高薪职业与高档住宅。教育家蔡元培先生曾说:决定孩子一生的不是学习成绩,而是健全的人格修养!正在热播的电影《你好,李焕英》感动着千千万万的观众,片中李焕英对孩子最大的期待是:只要健康快乐就好。健全人格与健康快乐才是幸福人生的根本,拥有这两者都离不开青少年时期的健康成长与全面发展。希望同学们珍惜青春好时光,将德智体美劳的培养融通于每一节课堂学习,每一场研学旅行,每一回社会实践,每一个文体活动,每一次志愿服务之中,成长为志存高远、刚健有为、热爱生活的时代新人。

五育并举是麓山育人之道。五育并举与麓山的办学思想、育人目标紧密相连。德智体美劳全面发展是学会生存之基,学会关心之本,也是我校培养受欢迎世界公民之道。十四五期间,学校将依托省级课题“为‘受欢迎的世界公民’奠基的中学三全育人行动研究”,来推进五育并举,实现育人目标。学校十三五期间已开始五育并举的初步探索。例如,麓山足球队开启“会做人、会读书、会踢球”的培养方式,队员们不仅球技高超,而且举止文明,阳光向上,学业优秀,深受社会各界好评与高等院校青睐。麓山的优秀教育资源,包括名师团队、三元课程、高效课堂、体艺品牌、文化六节、创客中心、五彩麓山枫等为实现五育并举提供了充分条件。学校十四五期间将构建起五育并举、五育融合的课程体系,为同学们全面发展,老师们专业成长搭建起广阔平台。

怡雅中学校长王良


《做一个快乐的我》


学而时习之,不亦说乎?

学而时习,知道了就要练习,就要实践,知行合一。“习”的本义,是小鸟反复的试飞。小鸟扑打翅膀,试着离开巢穴,探索天空,这是怎样的快乐呀。它开始摆脱岩石或树枝的束缚,发现更广阔的世界,获得生命更多的自由,它多么好奇,多么兴奋,多么欣喜!“习”的过程,是时时反复的过程,时复一时,日复一日,年复一年,“学不可以已”。反复实践,就熟悉,就亲切,就不断有新体会。这是“生长”的过程,是“知识人格化”的过程,是不断获得更宽广的自由的过程。小鸟学而时习之,它的天空才高远。夫子学而时习之,他的精神世界才宽广,才“三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩”。

学习的本义,就是对自己和世界的探索,摆脱束缚,获得自由。如果我们能专注于学习本身,就能体会到这种美妙的快乐。为分数学习、为胜过他人学习、为得一个好的评价学习,为考上更好的学校学习,都是同学们学习的理由,这些理由都是可以的,但最好不局限于此,更应该为了学习本身的快乐、为了心地修养和人格完善而学习。


有朋自远方来,不亦乐乎?

这句话包含了两种交织在一起的快乐,一是学习切磋,二是人际交往。

学而时习,在道德学问上有发现,我们总希望发表出来,让人知道。例如小孩子在田野里看到什么新鲜东西时,他总要大叫出来,让小伙伴一起来围观。这当中有十足的快乐。如果在人生的四野,不能呐喊,呐喊而无人应和,都是孤独而凄苦的。

这里的“远方”,不一定是空间的远方。身旁的人,如果不断长进,常常带来新鲜活泼的东西,带来和自己不一样的东西,也会给人“有朋自远方来”之乐。如何不断长进?靠自修,也靠朋友之间的切磋。《诗经》说:“有匪君子,如切如磋,如琢如磨”。道德上的瑕疵,学问上的偏颇,在和朋友的相处中,被一点点“磨”掉,一点点纠正。君子如玉,就是这般切磋琢磨而来。


人不知而不愠,不亦君子乎?

自己学而时习,与朋友切磋交流,有时候朋友却并不懂得自己,其他的人也就更难以懂得自己。希望别人理解自己,知道自己,这是人性的本能,“黄金易得,知己难求”,我们是如此看重“知己”,“知交”。所以,一般人会难过、恼火、不满。

但君子“不愠”。君子对人,能理解他与自己的不同,体贴他的局限;君子为学,是为了自己心地修养和人格完善。君子一定相信,“道”就包含在这样的为学待人之中,所以 “不愠”,心上不恼怒,口头不抱怨。多么通达宽和,多么洒脱平静,这是高山大海一般的的深沉博厚,是拈花微笑的自信从容,这样的君子,愉悦幸福。

……


仁者爱人

什么是爱呢?爱是把人连接起来的能力,爱是创造,爱是丰富,爱是给予。这给予,其实是精神的创造,是生命的沟通,因为它激发一个人生命充分的活力,激发知识、能力、热情和美德等等,它深化生命沟通时的了解、关心、尊重和责任等等。爱,总是关怀人,鼓舞人,成全人。爱,总是“己欲立而立人,己欲达而达人”。

爱,让自己变得更加丰富和美好;爱,让所爱的人变得更加丰富和美好。

爱是一种能力,需要学而时习之。


湖南师大附属颐华学校党支部书记、校长彭荣宏:

《“三色”文化,你我共育》

第一是红色文化。平江是一片红色热土,曾发生过“平江起义”等重大革命历史事件,走出了50多位共和国将军,是鼎鼎大名的“将军之乡”。红色基因生生不息、代代传承,新时代青少年要始终胸怀祖国,心系苍生,要把个人的成长与中华民族的伟大复兴紧密结合起来。

第二是蓝色文化。平江处在“蓝墨水上游”,被誉为“中华诗词之乡”,是湘楚文化的重要源头,屈原、杜甫等伟大诗人都曾在此留下深深的足迹。我们要向先贤学习,既要读好有字之书,不断增长知识才干,更要读好无字之书,努力提升品德修养。

第三是绿色文化。这里群山叠翠,气候宜人,被誉为“中国天然氧吧”。我们要建设大美颐华,为大美平江的建设添砖加瓦。我们还要深入践行绿色发展理念,提倡绿色升学率,打造绿色精品课堂,提高单位时间内教育和学习的效度和纯度。

红色文化、蓝色文化、绿色文化,是不可分割的整体,相辅相成,缺一不可。对同学们而言,红色文化,告诉了我们为谁而读书;蓝色文化,指导了我们读什么书;绿色文化,启发了我们怎样读书。解决了这三个问题,同学们才能真正实现成民族复兴之大器、做时代进步之先锋的个人理想。


长沙铁路第一中学校长曾庆桂


“牛是勤劳、奉献、奋进、力量的象征。新学期,我们要发扬‘三牛’精神,奋斗奉献,开拓进取!”校长曾庆桂指出,今天距离高考只有95天,距离高二学业水平考试只有100天,距离中考只有116天,这些都是同学们学业检测的重要考试,甚至是人生道路的重要关口,希望大家能咬紧牙关、集中精力、勤奋努力,一步一个脚印,一天一个进步,将拼搏写在青春里,做自己命运的主宰者,做时代社会的奋斗者,做未来社会的成功者。


长沙市第二十一中学校长陈新春

《学史明理 争做负责任的中国人》


一、学史明理,我们要做善于学习的人。


“欲知大道,必先为史。”……从石库门到天安门,从兴业路到复兴路,从小小红船到巍巍巨轮,胸怀千秋伟业,恰是百年风华。我们党的一百年,是矢志践行初心使命的一百年,是筚路蓝缕奠基立业的一百年,是创造辉煌开辟未来的一百年。知史爱党,知史爱国是我们学习的应有之义。学习党史是为了总结历史经验,学习党史是为了坚持和发展中国特色社会主义,学习党史是为了更好地指引未来。

……


二、学史增信,我们要做勇于奋斗的人。


在一百年的非凡奋斗历程中,一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗,涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范,形成了一系列伟大精神。学党史,我们就要学“志不求易,事不避难”勇于奋斗的精神。

……


三、学史崇德,我们要做敢于担当的人。


“天下兴亡,匹夫有责。”中国西部,喀喇昆仑高原,海拔5000多米,极寒缺氧,常年冰雪覆盖。就是在这人迹罕至的国土,卫国戍边英雄们用鲜血和生命与环境搏斗,与敌人战斗,决不后退一步。日复一日的坚守,留下的是满身疾病。长期远离家庭,远离社会,只感到深深的孤独。但疾病和孤独抹不去心中的热血,他们在一块崖壁上,刻下庄严的宣誓:“大好河山,寸土不让!”……


四、学史力行,我们要做善于实干的人。


习总书记说:“脚踏实地把每件平凡的事做好,一切平凡的人,都可以获得不平凡的人生,一切平凡的工作,都可以创造不平凡的成就。”奋斗百年路,启航新征程。回望历史,让我们读懂了什么叫人间正道,什么叫自强不息,什么叫家国情怀,什么叫知行合一。当今世界正处于百年未有之大变局,中国特色社会主义进入新时代 ,我们湖南也进入实施“三高四新”战略全面推进高质量发展的新时期,咱们21中的发展也将进入新的阶段。一所学校,因为历史而显厚重,因为文化而显底蕴,因为创新而显活力,更因你我的实干而显生气。校园里满是温情的守望,讲台上严谨激情的传授,操场上奋力拼搏的身影,课堂中专注听讲的姿态,劳动时欢快自在的笑声……我们秉承“办适合的教育,育负责的公民”的办学理念,脚踏实地认真负责地做好每一件平凡普通的事情,我们勤奋努力的学习和工作,都是对善于实干最好的诠释。


长沙市第六中学校长向雄海


《天下为公行大道》


首先,我们要坚守公心。古人云,“仰不愧于天,俯不怍于人”,凡事出于公心、方能体现公平、正直、无私的人格品质。每个人都生活在一个集体中,上至国家,下至班级甚至一个小团队。坚守公心,就要正直无私,以国家利益和集体利益为重,兼顾个人利益,不能只考虑个人利益,更不能成为精致的利己主义者。新的学期,我希望每个人都要思考:我能为父母做些什么?我能为别人做些什么?我能为我所在的团队做些什么?我能为班级做些什么?我能为学校做些什么?我能为社会做些什么?当我们能够很好地处理好个人与集体、个人与社会、个人与国家的关系,坚守公心,正直无私的时候,我们才能为中华崛起读书,才能为天下人谋幸福,民族复兴的伟业才能正真实现!

其次,我们要秉持公正。讲三层意思:一、公正无私是一种崇高的思想境界,它是人类永远仰慕的美德,是一种可与天地共存、可与日月同辉的高尚德行。一个人具备了公正无私的品德,就能光明磊落、实事求是、主持正义、扬善除恶。二、公正是宇宙永恒的法则,有的人综合素养好、学业成绩好,有的人综合素养差、学业成绩差,这是为什么呢?这是因为有的人严格、勤奋、努力、进取、坚持,而有的人则相反。“天地不仁以万物为刍狗”,说的就是宇宙对每个人是相对公平的,你付出多少,就会得到多少。三、公正是“抗挫”良药。“人生不如意十之八九”,当我们面对人生失意,我们要相信“天行健,君子自强不息”;要珍爱生命,东山再起,古语云:“留的青山在,不怕没柴烧”,说的就是这个道理。所以说,“诚心正意”,于己则足以养身;秉持公正,于公则风清气正,气正则心齐,心齐则事成。

最后,我们要践行公道。“大道之行也,天下为公。”这是习近平主席多次引用的中国古语。中华传统文化强调“和合共生”“和而不同”,推崇不同国家、民族“美美与共”“天下大同”,成为深深融入构建人类命运共同体理念的文化基因。然而,世界百年未有之大变局催生国际秩序深刻演变,国际格局出现重大变化。一些人目光短浅、抱残守缺,鼓吹“文明冲突论”“种族优越论”“一国优先论”等,试图制造更多偏见、隔阂与仇恨。


雅礼洋湖实验中学校长帅亮


《扛起责任,无悔青春》


青春小我成就青春中国!李大钊在《青春》一文中劝勉青年“进前而勿顾后,背黑暗而向光明,为世界进文明,为人类造幸福”,积极向上的青春潮涌方能推动国家、民族的未来不断向前。扶贫干部黄文秀、戍边战士陈红军、陈祥榕、肖思远、王焯冉,抗疫战场上的青春面孔,他们将个人价值与祖国需要紧密联系在一起,成为这个时代最可爱的人。身处新时代,每位同学都应该情牵时代,心系祖国,努力做到有一分热,发一分光!

奋进拼搏绘就无悔人生!奋斗是青春最亮丽的底色,远大的成就离不开埋头苦干,艰苦奋斗,不会有轻松的“凌绝顶”,没有无故的“立潮头”,希望同学们继续保持好的学习生活状态,养成好的学习生活习惯,严格要求自己,及时反躬自省,用自律换取出众,用拼搏实现梦想。

阳光自信带来幸福生活!行进路上有阳光相伴,亦有风雨紧随,我们要感谢顺境带来的坦途大道,也要感恩挫折给予的坎坷崎岖,要清楚这些都是生活馈赠的“人生养料”,它们合力锻造一个坚强成熟的生命个体。希望大家今后能用一个更宽广的心看待失败、悦纳挫折、突破逆境,成就一个更强大的自己!


长沙外国语学校校长 彭琨


面对充满机遇与挑战的牛年,我们该如何阔步前行?希望大家:大力弘扬“中国牛”精神!

弘扬勤奋实干的“老黄牛”精神。新年新目标,但所有目标的实现需要勤恳、踏实的行动来完成,需要大家以百倍的热情、千倍的认真、万倍的执着投入到平凡的工作与学习中去。

弘扬创新进取的“拓荒牛”精神。在前进的过程中,我们还会遇到新问题、新困难,但我们有信心、有决心在变局中谋新局,用创新进取一起去迎接挑战。

弘扬敬业奉献的“孺子牛”精神。老师们,初心弥坚,让我们恪尽职守、爱岗敬业,在奉献中实现自我;同学们,谁来执牛耳,重任在你肩,希望你们不负众望,热爱学习,乐于付出,牛年更牛。


周南梅溪湖中学校长叶双秋


《发'牛劲'、使'牛力'、获'牛势'、做'牛人'》

2021是农历牛年,与"牛"相关的话题总会引发人们的关注与思考。在中华传统文化中,牛是底蕴深厚的文化意象,牛是勤劳、奉献、奋进、力量的象征,蕴含着中国人民自强不息、砥砺奋进的精神密码。时值暖春,学期伊始,希望同学们发'牛劲'、使'牛力'、获'牛势'、做'牛人'!

第一,不忘初心使命,练好服务本领,俯首甘为孺子牛。一个人可以有很多志向,但人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起,读书学习不能仅仅停留在书本上、知识上、分数上,更重要的是用所学的知识本领服务人民、奉献国家,与祖国前途、民族命运唇齿相依、紧密联系。

第二、不忘锐意进取,坚持谋变创新,翘首勇为拓荒牛 。创新是引领发展的第一动力,是民族进步的灵魂,也是周梅人顽强奋起后来居上的精神密码。希望同学们以"初生牛犊不怕虎"的勇气和霸气,去开拓新的学习领域,在对课本知识的熟读静思中获得新思想、新方法的启迪,在积极参加校内外各类活动中增强创新实践的能力。

第三、不忘艰苦奋斗,坚持吃苦耐劳,昂首勤为老黄牛 。伟大梦想不是等得来、喊得来,而是拼出来、干出来。请你们一定要向脚踏实地、吃苦耐劳、埋头苦干的老黄牛学习,争分夺秒,持之以恒,久久为功。面对新中考、新高考带来的新机遇和新挑战,只要你们有"长风破浪会有时"的雄心壮志,"咬定青山不放松"的决心毅力,"衣带渐宽终不悔"的恒心意志,就一定能百尺竿头,更进一步。