聚焦中小学生课内外阅读与表达

走读湘江环保公益社:逆流而上,用脚步解码湘江环保

时间:2020-02-20 来源: 作者:中学生阅读与写作


环保实践:走读湘江环保公益社


在湖南,活跃着这样一群志愿者,他们平均年龄只有16 岁,却通过自己的行动实实在在地参与到母亲河的保护治理中。当大部分中学生还在书本中学习环保知识时,他们已然身体力行,实地探访了河流的所有重要节点。他们是走读湘江环保公益社——一个由中学生发起和组成的环保志愿服务团队。今年暑假,他们进行了第三次走读湘江活动。


本期招牌


实践名称:2018 年湖南中学生走读湘江生态行


实践时间:2018 年7 月23 日—27 日


实践地点:从岳阳出发,逆流而上,途径长沙、株洲、湘潭、衡阳、永州,最后到达永州蓝山湘江源头实践成员:湘江沿线6 个城市的中学生和老师35 人

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岳阳城陵矶七里山水文站,省教科所邹老师给走读湘江营员讲解洞庭湖水系的变迁史。


逆流而上,用脚步解码湘江环保

文/ 曾晨希(长沙市一中2017 级21 班) 

袁有晴(长郡中学AP1702 班)


湘江,对每一个湖南人来说,是熟悉而亲切的。然而很多时候,湘江只是一个专属的地理名词,一个身边的自然景观,它画在课堂的黑板上,停留在我们的课本中。2018 年的暑期,我们发起了湖南省中学生走读湘江生态行,在团省委和省河长办的大力支持下,来自沿岸6 个城市的老师和同学们集结在一起,从岳阳城陵矶水文站出发,第三次走读湘江!


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每到一个站点,收获不同乐趣


7月23日,走读湘江活动启动,走读湘江环保公益社发起人之一郑展翅同学接受了团省委钟娜副书记的授旗。经过申报、答辩、公开评审,走读湘江成为我省“我是河小青,美丽湖南行”系列活动的52 个项目之一,并作为首个出发的团队。与前两次顺流而下的走读不同,今年,我们将从美丽的洞庭湖畔出发,溯流而上,途径岳阳、长沙、株洲、湘潭、衡阳、永州6 个湘江沿岸城市,最终抵达湘江源头。


七月罕见的高温,却敌不过走读湘江营员们保护母亲河的热情。在岳阳,我们在城陵矶七里山水文站学习了解水文知识,在麋鹿救护站感受洞庭湖生态环境的变化;在长沙,湘江航电枢纽的平台上,我们体会这一工程给长沙人民带来的益处;在株洲,站在修葺一新的公园里,很难想象这里是昔日重度污染的清水塘老工业区;在湘潭,我们举办了首次深入市州的保护湘江宣讲会,为当地中学生介绍了如何做一名“河小青”;在衡阳,唐嘉萱同学欣喜地发现,在水口山老工业区去年同一个地点获取的水样,今年的水质变得更优了;在永州,永州市委书记李晖阿姨亲自带领我们巡河,手把手地教我们如何做一名称职的河长,还为我们颁发了“永州市民间小河长”的证书!当我们经过5 天烈日下的跋涉,最终到达湘江源头时,每个营员都不由自主地连喝三口水!啊,母亲河的水,真甜呀!


下一步,我们将在团省委的指导下,在湘江沿线6 个城市设立保护湘江的宣传工作站。


第一次看见湘江源头时惊呆了



2015 年9 月,当我们和青竹湖湘一外国语学校的18 名同学首次到达湘江源头时,不由得惊呆了,这里远非想象中的波澜壮阔,有的只是一条纤细却清澈见底的小溪,穿过莽莽榛榛的树林,顺着山势流向远方。若不是亲眼所见,我们无法相信,湖南的母亲河湘江,竟是从如此涓涓细流汇聚成江海的!


此次探源,促使我们开始关注湘江,我们和来自长沙市一中、长郡中学、南雅中学共7 名同龄人发起成立了走读湘江环保公益社,3 年来,我们创建了走读湘江网站,开展走读湘江绿色研学,发放保护湘江调查问卷,组织河小青体验营,带领同学们进行巡河,与政府部门进行对话,深入中小学校和社区宣讲。我们的行动,得到了社会各界的大力支持。2017 年,走读湘江环保公益社荣获了中国第八届母亲河奖,亚太低碳高峰论坛特别贡献奖,袁隆平院士两次接见同学们并题写了社名,我们的事迹还被写入了湖南省中学生地理教材。湖南卫视、湖南日报、《十几岁》等主流媒体进行了报道。


作为走读湘江环保公益社的发起人,我们见证了队伍从无到有、从小到大、从流动到常态,我们期待着,有更多的小伙伴能够和我们一起,用脚步丈量母亲河,在行走中积蓄力量,用这股力量更深刻地感知、热爱、保护湘江。


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湘江正源,永州蓝山县紫酿瑶族乡野狗岭(现已改名为湘江源乡),走读湘江营员品尝湘江源头的山泉水。



心得体悟


这次走读湘江活动出现不少新面孔,大家都载着满腔热忱,在这个炎炎夏日中为母亲河发声。几乎每个人都将自己的所见所感记录下来,让我们看看他们都说了些什么?


我在洞庭湖麋鹿救护站看到了两只麋鹿,它们很可爱,看到一群人来一点也不害羞,大胆地吃着我们为它们摘的树叶。我们应该尽自己的努力保护好生态环境,让更多的动物有属于它们的栖息之所。

——汤思思(湖南工学院大一)


在走读湘江湘潭宣讲会上,各位老营员及湘潭的各位领导详细介绍了走读湘江的详细流程和重要意义。作为新营员,我明白这不仅仅是一个参观学习活动,这也是个培养保护湘江行动新力量的活动。

——谭心怡 ( 衡阳常宁市第一中学高三)


在老营员的指导下,我戴上手套准备取样。“瓶子要洗三次。”我边唠叨边俯下身躯,结果手不够长,于是我把脚抵住管道一边,右手臂牢牢贴在岸边,弯下腰去,将瓶子没入水下,这远比想象中困难。终于,我将样品完整取到,衣服上沾了不少泥土,不过这些没什么。

——张明浩(长沙市一中高二)


参与永州巡河更让我体会到了湘江的美和家乡的美,也让我内心生出一股从未有过的责任感——守护湘江。

——刘志强(永州市综合职业中等专业学校高一)


从最开始的不在意到结束时的感动与不舍,我觉得自己在这次活动中成长了很多,我也重新认识了自己的力量——“再渺小的人也可以改变未来”!

——张仕远(岳阳市第九中学七年级)


当念到我的名字时,我自豪地走上了台,清风拂过我的两颊,阳光照在我的脸上。李晖书记一边微笑一边拿起证书递给我,“你以后也要多来永州,我们永州保证将最好的水质留给你们!”

——周好(湘潭市益智中学八年级学生)


株洲清水塘曾经是一个重金属工业区,河流和土地都受到了大面积的污染,2016 年关闭了大部分生产工厂,种植了绿色植物,环境得到很好的改善。作为一个生活在株洲的人,我决定拿出自己的力量,保护我们的城市。

——夏佳玲(株洲市石峰外国语学校七年级)


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关于走读湘江环保公益社


他们来自不同的地域、不同的学校,有着不一样的兴趣爱好,却有着共同的梦想:保护母亲河。2015 年以来,三次走读湘江,他们发起和组成环保志愿服务团队——走读湘江环保公益社,紧紧围绕保护湘江这一主题,广泛宣传和发动各方力量来关注湘江的保护。他们先后获评中国第八届母亲河奖、亚太低碳技术高峰论坛特别贡献奖,世界杂交水稻之父袁隆平院士多次亲切接见并题写了社名,事迹还被写入了湖南省中学生地理教材。